疫情期間，我們對免疫相關(guān)的話題投入更多關(guān)注，下面帶大家一起了解免疫細(xì)胞從產(chǎn)生到成熟的故事。

　　人體的免疫系統(tǒng)就像國家的國防力量，監(jiān)視著外來敵人（細(xì)菌、病毒等病原微生物）的入侵，時(shí)刻守衛(wèi)著我們。免疫細(xì)胞是免疫系統(tǒng)的重要組成部分，相當(dāng)于國防中的特種兵。

　　然而，我們常說的免疫力并不是越高越好，因?yàn)槊庖吡μ叩脑挄?huì)導(dǎo)致比如紅斑狼瘡、超敏反應(yīng)、風(fēng)濕類風(fēng)濕病等免疫病；免疫力太低的話會(huì)導(dǎo)致病原微生物的肆意侵害，罹患傳染病、癌癥等疾病。所以免疫系統(tǒng)需要一些動(dòng)態(tài)的調(diào)節(jié)來“穩(wěn)定軍心”，當(dāng)免疫力過高的時(shí)候調(diào)低免疫力，免疫力過低的時(shí)候提升免疫力，這就是免疫的穩(wěn)定作用。

　　免疫細(xì)胞具有免疫監(jiān)視、免疫防御、免疫調(diào)節(jié)等功能，本質(zhì)上需要認(rèn)清“自我”和“非我”，能夠區(qū)分哪些是自己人，哪些是敵人。

　　在戰(zhàn)場上雙軍對壘時(shí)，兩方士兵穿不同的衣服，目的就是分辨敵我。外來病原微生物與免疫細(xì)胞、普通細(xì)胞的表面蛋白是不同的，免疫細(xì)胞就是通過識別這些“衣服”（表面蛋白）來區(qū)分“自己人”和“入侵者”。

　　還有一種情況是我們自己的細(xì)胞“叛變”了，如癌細(xì)胞、衰老細(xì)胞等等，這些細(xì)胞已經(jīng)脫下了“自己人的衣服”，換上了“敵人的服裝”，所以這些不同于“自我”的細(xì)胞會(huì)被免疫細(xì)胞發(fā)現(xiàn)并消滅。

　　其實(shí)免疫細(xì)胞剛出生時(shí)，并不具備“分辨敵我”的能力。故而有的免疫細(xì)胞是“不能自如控制體內(nèi)洪荒之力”的綠巨人，被激怒后六親不認(rèn)。有的像塊璞玉，自身的潛力并未被挖掘出來，看上去甚至很弱小，如幼稚T細(xì)胞。他們必須經(jīng)過“學(xué)習(xí)”后才能成為真正的、擁有強(qiáng)大力量的、“合格”的免疫細(xì)胞。

　　那么免疫細(xì)胞是在哪里學(xué)習(xí)“分辨敵我”的本領(lǐng)呢？又是怎么學(xué)的呢？

　　免疫細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞分化而來的。為了學(xué)好本領(lǐng)，免疫細(xì)胞會(huì)從出生地千里迢迢奔赴“大學(xué)”進(jìn)行學(xué)習(xí)訓(xùn)練，骨髓和胸腺便是他們的大學(xué)。

　　在“求學(xué)”期間，需要反復(fù)機(jī)械的認(rèn)識并掌握身體內(nèi)各種細(xì)胞“所穿的衣服”，努力做到“畢業(yè)上崗”后不會(huì)誤傷“自己人”，這是一個(gè)異常枯燥、艱難、機(jī)械的“學(xué)習(xí)”過程。

　　免疫細(xì)胞是人體防線的主要參與者，對于他們的考核是異常嚴(yán)苛的。免疫細(xì)胞也會(huì)有復(fù)習(xí)和補(bǔ)考，如果反復(fù)“考試”依舊不能通過的話，他們就難逃被“消滅”的厄運(yùn)了，也就是說免疫細(xì)胞的求學(xué)路“要么學(xué)成上崗，要么粉身碎骨”。聽上去是不是很慘烈的樣子？

　　那免疫細(xì)胞求學(xué)之路有沒有第三種可能，就是既無法通過考試還能順利“溜”出去的？答案是有。

　　極少數(shù)的免疫細(xì)胞由于無法通過“考核上崗”，又擔(dān)心“粉身碎骨”，于是他們開始偷偷“作弊”，“作弊”的這些細(xì)胞既不能識別殺傷外來的“入侵者”，也不會(huì)殺傷“自己人”，成了庸庸碌碌的“閑人”，他們的數(shù)量如果比較多的話就會(huì)導(dǎo)致免疫力低的情況。還有一些免疫細(xì)胞通過“保送”或者“關(guān)系”也獲得了越過考試的流程，上述的免疫細(xì)胞都會(huì)成為隱藏在我們身體內(nèi)的“炸彈”。

　　完成學(xué)業(yè)的免疫細(xì)胞會(huì)走上工作崗位（運(yùn)送到各個(gè)淋巴器官），在實(shí)戰(zhàn)中練就識別“非我”的本領(lǐng)，當(dāng)然這個(gè)過程也很殘酷，不能識別“敵人”的免疫細(xì)胞會(huì)被我們自己消滅。合格的免疫細(xì)胞會(huì)在“敵對勢力”入侵時(shí)及時(shí)發(fā)起攻擊保證不被侵入和感染疾病，因此，人類依據(jù)這個(gè)原理發(fā)明了疫苗。

　　這就是我們體內(nèi)免疫細(xì)胞求學(xué)的經(jīng)歷，極其缺乏趣味又必須要學(xué)成上崗，要毫無差錯(cuò)的識別出“自我”與“非我”，對“非我”要及時(shí)識別殺傷，對“自我”要正確識別并加以保護(hù)。